平板電腦：“買前生產(chǎn)力，買后‘愛奇藝’”？ | 中青報道

去年九月，“出全新 耳機(jī)，半價，可刀”的消息在校內(nèi)各類閑置群里“刷屏”（“可刀”在出閑置物品時指的是可砍價）。

圖源：宿舍樓群、校園某閑置群

這款購買iPad贈送的耳機(jī)在閑置群的頻繁現(xiàn)身，足以體現(xiàn)大學(xué)生開學(xué)時期的“平板購入潮”。絕大多數(shù)購入平板電腦的同學(xué)最初的設(shè)想都是“為了學(xué)習(xí)”，轉(zhuǎn)眼寒假已過去大半，“買前生產(chǎn)力，買后愛奇藝”的自我調(diào)侃卻常常出現(xiàn)在他們的朋友圈中。

大家的平板，買后真的被用于學(xué)習(xí)了嗎？同樣是有著“輕度生產(chǎn)”的需求，大家對于平板電腦的選擇和實際使用方式又有著怎樣的不同？帶著這樣的問題，中青記者通過問卷和訪談的形式在放假前展開了一場校內(nèi)調(diào)查。

“是什么讓你決定選購這一款？”

為了了解大家在平板電腦購買選擇和實際使用方面的差異，我們以訪談的形式向22名同學(xué)詳細(xì)了解了選購現(xiàn)有平板電腦的原因，以及購入后的使用體驗與評價，受訪者來自國際翻譯學(xué)院、大氣科學(xué)學(xué)院、哲學(xué)系（珠海）、嶺南學(xué)院等8個院系，包括了本科生和研究生。

在對同學(xué)們的采訪結(jié)果進(jìn)行匯總整理之后，我們發(fā)現(xiàn)不同專業(yè)、使用不同品牌型號平板電腦的同學(xué)購置平板的原因及用途趨向一致平板上怎么做ppt，主要為閱讀文獻(xiàn)、看課件記筆記與看視頻三個方面。少數(shù)同學(xué)有玩游戲、看漫畫、畫畫等方面的需求。在訪談過程中，我們發(fā)現(xiàn)差異主要體現(xiàn)在同學(xué)們對平板電腦的品牌選擇上。

蘋果、微軟、華為平板產(chǎn)品平板上怎么做ppt，圖源自產(chǎn)品官網(wǎng)

在受訪同學(xué)中，大家選擇的平板電腦主要為蘋果iPad、微軟這兩款。選擇iPad的同學(xué)表示主要出于對書寫體驗、“蘋果生態(tài)圈”兩方面的考慮。在經(jīng)濟(jì)條件可承受的前提下，有書寫需求（例如在課件、文獻(xiàn)上手寫筆記）的同學(xué)大多選擇了iPad。

在目前的智能觸控電容筆市場上，不管是靈敏度、書寫流暢度還是與平板系統(tǒng)、應(yīng)用的兼容性方面，iPad配套的手寫筆（ ）都被認(rèn)為超過了其他同類產(chǎn)品；而對于已有其它蘋果產(chǎn)品的同學(xué)來說，由所有蘋果產(chǎn)品共同構(gòu)建的“蘋果生態(tài)圈”提供的、等便捷服務(wù)是他們繼續(xù)選擇蘋果的原因。

在訪談過程中，我們發(fā)現(xiàn)選擇微軟的同學(xué)則和其他受訪者有著截然不同的使用體驗。微軟是一款屏幕可拆卸的平板筆記本兩用電腦，而受訪的大多數(shù)使用者表示：在實際使用中，更多選擇將其作為電腦使用，基本不會單獨拆卸后作為平板電腦使用。

國際金融學(xué)院大三的董同學(xué)是受訪對象中唯一同時擁有iPad和微軟的一位，他表示：“有pc和平板兩個模式，和使用體驗不錯的pc模式對比，平板模式相對功能和app較少，優(yōu)化和手寫觸感不太好，筆比較矮重，雖然屏幕分辨率高但是反光嚴(yán)重，長寬比不符合個人的平板審美。總結(jié)起來是我認(rèn)為適合當(dāng)電腦用，但不適合當(dāng)平板”。

除了董同學(xué)外，其他使用者大多也表示了對處于平板模式時應(yīng)用優(yōu)化和書寫筆使用體驗兩方面不佳的遺憾。在訪談中，我們感受到和iPad“手機(jī)、電腦外的‘第三塊屏幕’”的體驗不同，用戶在使用時更多感受到的，則是微軟在將作為“提供兩種體驗的第二塊屏幕”的嘗試。

除iPad與以外，同學(xué)們選擇其他平板品牌（例如華為、三星等）產(chǎn)品更多是出于價格、個人喜好的原因，并未出現(xiàn)大家出于相同原因一致選擇某一款平板電腦的現(xiàn)象。

值得一提的是，去年8月9日，華為推出了實現(xiàn)華為“智慧分屏、多屏協(xié)同”的平板 Pro，用戶可以在平板端操作手機(jī)應(yīng)用，并支持雙屏文件無縫拖拽，無需平板和手機(jī)來回切換使用。該應(yīng)用可以同時應(yīng)用于平板、手機(jī)、PC端，很大程度上提高了消費(fèi)者的辦公體驗。盡管華為也在努力構(gòu)造品牌生態(tài)圈，但選擇了華為平板的受訪同學(xué)中卻基本沒有人出于“華為生態(tài)圈”的考慮而購買該產(chǎn)品。

中青記者還注意到一個非常有意思的現(xiàn)象，許多同學(xué)會在已有筆記本電腦的情況下為平板電腦購置配套的可分離藍(lán)牙鍵盤，且其中絕大多數(shù)為蘋果平板用戶。已經(jīng)有了電腦為什么還要給平板電腦配鍵盤呢？同學(xué)們選擇的是官方藍(lán)牙鍵盤嗎？

多位購買了藍(lán)牙鍵盤的同學(xué)向我們介紹到：“iPad+鍵盤”的組合比攜帶筆記本電腦或使用無鍵盤的iPad都要方便，同時滿足了輕便和“手寫+鍵盤打字”兩種輸入方式的需求；而在選購時，同學(xué)們更傾向選擇不到200元的非官方鍵盤。對經(jīng)濟(jì)能力有限的同學(xué)們來說，非官方鍵盤遠(yuǎn)比蘋果官方出售的超過1000元的藍(lán)牙鍵盤性價比更高。其中一位受訪的同學(xué)向我們介紹到：“我買的鍵盤價格在80元左右，重量才250g，用起來也挺流暢的，很方便。”

“你買后‘愛奇藝’了嗎？”

為了進(jìn)一步了解中大的同學(xué)們對于平板電腦選擇和實際用途的差異，我們運(yùn)用線上問卷展開了調(diào)查，并回收了138份有效答卷，參與調(diào)查的同學(xué)來自本科到研究生各個年級，所屬學(xué)科門類包含理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)等。

經(jīng)過對問卷的回收、整理、分析，我們對同學(xué)們的平板選擇和使用方面有了許多發(fā)現(xiàn)：

如今市面上的平板電腦產(chǎn)品種類繁多。IDC（互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心）2019年Q3報告顯示，在國內(nèi)市場中，去年第三季度華為首次以驚人的市場份額37.4%登頂，蘋果以33.8%的市場份額居第二，此前蘋果平板市場份額居第一時，位居第二的華為與其市場份額相差也并不懸殊。

來源：《IDC中國季度平板市場跟蹤報告，2019年第三季度》

而在我們回收的138份有效問卷中，有接近80%的同學(xué)表示使用的平板是iPad，僅有10%的同學(xué)選擇了華為平板，此外也有同學(xué)選擇了小米、微軟、聯(lián)想的平板電腦。和國內(nèi)總體銷售市場中蘋果、華為分據(jù)兩片江山相比不同，同學(xué)們對于蘋果產(chǎn)品iPad的選購傾向遠(yuǎn)超過其他品牌，接近八成；而在選擇非iPad平板的31位用戶中平板上怎么做ppt，有接近40%的同學(xué)選擇了華為平板。

在調(diào)查中，不少同學(xué)表示，iPad在各方面體驗綜合超過了其他同類平板產(chǎn)品，而接近八成的iPad選購率也側(cè)面印證了同學(xué)們對iPad產(chǎn)品優(yōu)越性的認(rèn)可。而在非iPad的平板用戶中，有一半的同學(xué)表示沒有選擇購置iPad的原因是“iPad價格過于高昂，在承受能力之外”，此外還有四分之一的同學(xué)表示“雖能承受iPad的價格，但出于性價比的考慮選擇了其他品牌”；也有購買了的用戶認(rèn)為的性能系統(tǒng)和平板電腦兩用的實用性超過了iPad，更加符合他們用于學(xué)習(xí)和工作的需求。

對于還沒有固定收入、生活費(fèi)有限的學(xué)生來說，購買平板電腦的確是一筆較大的支出，在衡量自身實際條件和需求后，考慮價格與性價比進(jìn)行理智選擇方為上策。

而在選擇了iPad的107位同學(xué)中，有七成同學(xué)購買了 ，其中有近85%的同學(xué)認(rèn)為 是iPad相對其他平板電腦的重大優(yōu)勢。

來自大氣科學(xué)學(xué)院大三的阿花（化名）同學(xué)表示：“ 是我買iPad的原因，雖然比較貴，但寫起來體驗很好，和用普通的筆寫字沒有太大區(qū)別，上課看課件記筆記很方便，比起鍵盤打字來說記錄公式和畫圖要簡單快速不少，而且不需要像以前一樣每節(jié)課課前去打印PPT做筆記了”。

平板電腦為我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的便利，成為了不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中必不可缺的工具。盡管大家常常自我調(diào)侃“買前生產(chǎn)力，買后‘愛奇藝’”，但問卷結(jié)果顯示絕大部分受訪者在購買平板電腦前都經(jīng)過認(rèn)真考慮，在購買后將其用于學(xué)習(xí)和工作，并如預(yù)期提高了學(xué)習(xí)效率；也有少部分同學(xué)出于學(xué)習(xí)或工作目的購入平板電腦，卻未將其用于工作或?qū)W習(xí)。

在138份答卷中，近九成的同學(xué)表示自己是出于“提高學(xué)習(xí)效率，便于看文獻(xiàn)做筆記”的目的購置了平板電腦。而在這120位同學(xué)當(dāng)中，有九成同學(xué)在購買平板電腦前“做過功課”，即通過視頻博主的相關(guān)推薦、瀏覽相關(guān)帖子、公眾號推送或周圍平板用戶的介紹等方式，認(rèn)真了解過如何通過平板電腦提高學(xué)習(xí)和工作效率；有超過九成的同學(xué)在購買平板電腦后，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)方式和效率預(yù)期般的改變和提高；15%的同學(xué)能夠通過平板基本實現(xiàn)無紙化學(xué)習(xí)；而有不到一成的同學(xué)表示：購買平板后基本沒有將其應(yīng)用于學(xué)習(xí)或工作中，僅用于娛樂。

進(jìn)入大學(xué)，學(xué)習(xí)的方式與過去有著許多不同。我們每天要應(yīng)對巨大的信息量和各種新知識，此時掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法越發(fā)重要。平板電腦并不是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的必需品，對于自制力強(qiáng)、使用得當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)來說，它的確可以幫助我們提高學(xué)習(xí)的效率，讓我們的閱讀更方便，讓課堂更有效率。

歸根到底，使用平板只是一種學(xué)習(xí)模式的選擇，無論是無紙化學(xué)習(xí)還是手寫筆記，沒有最好的學(xué)習(xí)方式，只有最適合自己的學(xué)習(xí)方式。學(xué)會在條件允許的前提下，選擇最適合自己的學(xué)習(xí)工具和學(xué)習(xí)模式，才是在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中重要的一點。

本文系中山大學(xué)中大青年傳媒原創(chuàng)作品